6月5日上午，華東師大普陀校區圖書館內，一個連接現實與虛擬的教育新地標——元宇宙未來學習空間正式點亮啟用。虛擬仿真、數智學伴、沉浸課堂，突破時空壁壘的智慧學習新生態激活開啟！這是學校深入實施教育數字化轉型戰略，落實第十四次黨代會部署和“數智躍升計劃”的關鍵一步，標志著在重構學習生態、重組學習要素、重構學習范式的探索上取得實質性突破，為卓越育人注入澎湃的“數智力”。
啟用：錨定未來教育新坐標
“打造元宇宙未來學習空間，是學校基于卓越育人目標，推進未來學習中心建設的重要探索，是將智慧空間建設與學習范式轉型深度融合的初步實踐。”華東師范大學黨委常委、副校長雷啟立在致辭中，從創新學習生態和改革人才培養模式的戰略高度，強調教育數字化是開辟教育發展新賽道、塑造新優勢的關鍵突破口。
“元宇宙未來學習空間的啟用，標志著我們在‘AI+教育’和‘元宇宙+教育’融合發展、推動教育領域系統性變革方面邁出了堅實一步。”雷啟立表示，期待以此為起點，持續耕耘，收獲教育改革的“大豐收”。
一鍵啟動點亮未來學習空間
華東師范大學教育學部教育信息技術學系、上海數字化教育裝備工程技術研究中心是該項目的主要設計建設單位之一。據介紹，該空間承載著學校數智躍升計劃和未來學習中心建設的雙重目標，是學校探索未來教育形態、賦能教育教學改革、提升師生數字素養與實踐能力的戰略性舉措，其核心價值在于為師生創造一個沉浸式、交互式、智能化的學習新場域，提供超越時空限制的創新學習體驗。
華東師范大學圖書館館長、未來學習發展中心主任吳瑞君主持啟用儀式
突破：重構學習范式新實踐
教育信息技術學系師生展示空間技術
空間三大核心模塊實現學習范式的革命性重構——
虛擬仿真學習空間：徹底打破物理限制，構建高度仿真的實踐環境，為高風險、高成本或難以實地操作的學科領域（如科學實驗、歷史場景、工程實訓）提供安全、可重復的深度探究平臺，重組了實踐性學習的關鍵要素。
教育元宇宙未來課堂：融合先進顯示技術、交互設備和智能教學系統，支持靈活多變的教學組織形態。教師可進行沉浸式講授、開展小組協作項目，或進行實時數據驅動的精準教學干預，學生則獲得高度參與和個性化的學習路徑，重構了課堂教學的互動生態與效率。
小花獅數智學伴：作為AI驅動的個性化學習伙伴，能深度融入學習全過程，提供實時答疑、學習資源精準推送、學習進度跟蹤與反饋，甚至參與協作探究，成為學習者身邊“永不疲倦”的智慧助手，重構學習支持服務的供給模式與學習者體驗。
整個未來學習空間的規劃理念，打破傳統課堂教學新樣態，能夠真正以學生自主學習為核心，將教師角色從傳統的知識輸出的傳統角色改變為教學的組織者、引導者、觀察者、評價者，將傳統教學中“師-生”二元對立關系轉化為“師-生-AI”三角協作關系。
共建：賦能卓越育人新動能
元宇宙未來學習空間是學校數智躍升計劃的重要建設內容之一。該項目的建設采取跨部門合作方式，由學校信息化治理辦公室、研究生院、本科生院、圖書館、教育信息技術學系、未來學習發展中心和上海數字化教育裝備工程技術研究中心等單位協同共建。
空間正式啟用后，將采取預約制供全校師生使用。
來源丨圖書館、教育學部教育信息技術學系、未來學習發展中心、上海數字化教育裝備工程技術研究中心
圖｜呂安琪、張文斌 文丨呂安琪 編輯丨呂安琪、郭文君
